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1.
外语教学是一门实践性很强的课程,要改革传统的英语教学方法,采和多媒体教学,激发兴趣,培养学生运用语言的交际能力。  相似文献   
2.
井镭 《双语学习》2007,(6M):57-57
在俄语教学中,语音是学习俄语的第一道关,是学好俄语的关键。只有找出俄汉发音法的差异,总结学生经常犯的错误,再加以正确的引导和方法。学生的语音会得到提高。  相似文献   
3.
井镭 《辽宁高职学报》2003,5(5):112-113
高职毕业论撰写是提高学生综合素质、培养学生独立思考、提高外语水平的重要环节。教师应发挥学生自身潜能,与他们共同探讨毕业论的选题。注重平时学习的积累,在学生准备写毕业论过程中,应充分发挥教师的指导作用,必须体现创业教育的理念。  相似文献   
4.
井镭 《双语学习》2007,(4M):85-86
探索俄语词汇的翻译的技巧应结合上下文的理解。其作用是可以确定某些语言单位的意义、赋予某些语言单位以不同语义及有助于理解某些孤立很难理解的语句。这是翻译好一篇文章的关键。  相似文献   
5.
探索俄语词汇的翻译的技巧应结合上下文的理解。其作用是可以确定某些语言单位的意义、赋予某些语言单位以不同语义及有助于理解某些孤立很难理解的语句。这是翻译好一篇文章的关键。  相似文献   
6.
在俄语教学中,语音是学习俄语的第一道关,是学好俄语的关键。只有找出俄汉发音法的差异,总结学生经常犯的错误,再加以正确的引导和方法。学生的语音会得到提高。  相似文献   
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