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1.
张人杰 《华东师范大学学报(教育科学版)》2001,(2)
对1979年开始重建的中国大陆的教育社会学,本文藉由三个向度,且兼采几种途径加以审视。研究结果显示,在学科建设方面,制度重建工作大体上已完成,基本建设工作已取得重要进展,此外,研究队伍在逐渐壮大,研究领域在逐渐扩展,研究水平也在逐渐提高;在学科要素方面,已作出的努力集中在调整学科的架构和探索学科的性质;而在研究与决策方面,已经成形的主要有三种联系,但必须了解研究人员与决策者在研究中的差异,并且应对研究的效能以恰当的界定。本文与其说是在勾勒二十年重建的成绩,倒不如说是提出了“三十而立”所需解决的若干问题。 相似文献
2.
建立素质教育评价体系的若干基点广州师范学院张人杰“素质教育”的提出,如果从1978年算起,至今已有近20个年头了。在此期间,除了一些有效的理论研究之外,上海、江苏和广东等地积极的和有益的实践探索,也取得了非常可喜的经验。今春以来,有关素质教育的种种信... 相似文献
3.
too many,too much和much too都有“太多”,“太”的意思,在使用时容易混淆。下面谈谈它们的用法。 相似文献
4.
随着教育水平不断提高,中学新课程改革也在深入进行中.课程资源作为重要组成部分已引起教师的广泛关注.本文正式基于对高中地理课程资源的整合问题进行深入研究,为教师在开发与利用课程资源时提供借鉴,从而更好协调学生身心的健康发展. 相似文献
5.
教育适应经济需求的取向转变为更具社会性的取向,是在1960年代前半期.招收一切预定为有才能的人遂被机会均等的口号所取代.机会均等这一目标以及其不同的解释屡见于教育政策方案,乃是有助于它的推广的. 相似文献
6.
全文数字化是信息资源建设的方向,研究型资源的全文化检索尤其重要.计算器现有系统能处理的汉字,对于中文古籍、辞书、人名地名系统、报刊出版远不够用.几年前,国际标准ISO/IEC 106462003(即Unicode 4.0)编码汉字字符集已经拥有7万余汉字,但其中有4万2千多个汉字是4字节编码,在应用领域的处理方面有一定难度.文章介绍中易公司处理4字节编码汉字的技术成果,并结合在古籍数字化项目中的实际应用,着重说明用自行开发的7万汉字的应用系统,支持数字化工程和全文检索发布的技术特点,强调超大字符集、XML开放数据等标准技术的应用等.通过实践,总结出一套基于支持超大字符集4字节编码汉字的数字化的应用技术,以及信息全文检索发布的可行方法,解决了古籍和文献的数字化工程中的技术难点. 相似文献
7.
采取实验方法研究了不同植物酵素对小鼠胃肠道动力作用的影响,该方法将实验小鼠分雌、雄两大组(每组各50只小鼠),随机分为空白对照组(去离子水:10mL·kg~(-1))和小剂量实验组(茶酵素、桑果酵素、青梅酵素:2.1mL·kg~(-1))、中剂量实验组(茶酵素、桑果酵素、青梅酵素:4.2mL·kg~(-1))、大剂量实验组(茶酵素、桑果酵素、青梅酵素:8.4mL·kg~(-1))平行开展。分别饲喂14d后,进行胃排空实验以及检测肠推进功能实验,结果为:(1)不同植物酵素灌胃对小鼠正常生长、体重增加没有产生显著影响;(2)不同种类、不同剂量植物酵素对降低小鼠血脂TC效果显著,而对小鼠TG改善存在较大差异;(3)比较发现不同浓度桑果酵素灌胃小鼠的小肠推进比和胃内残留率均较高,最后得出结论:不同植物酵素在改善小鼠胃动力作用的影响效果差异明显,需要进一步研究植物酵素生物活性和胃动力作用机制,以期筛选出改善胃肠动力作用显著的酵素种类。 相似文献
8.
9.
触摸时代脉搏,关注全球经济文化走向,了解国际间的合作发展进程是本刊开办"高端对话"栏目的宗旨。自栏目开办以来,先后有贵州电视台的《论道》和中央电视台经济频道《经济半小时》的十几场节目走进本专栏。在中国成功申办奥运会之后,人们对奥运寄托了太多的期待,希望房地产市场繁荣、股票大涨、旅游火热,然而,这些目标似乎并没有顺利实现,什么原因让这些预测失灵·奥运会之后,中国的经济会向哪个方向发展·中央电视台《经济半小时》记者电话连线与著名国际投资大师安东尼.阿格塔米尔的对话,为我们了解中国的后奥运股市打开了一扇窗……我们对此进行了编辑整理,以飨读者。敬请大家关注"高端对话"栏目,并请各相关的电视台、广播电台提供线索,以便我们把此栏目做得更好。 相似文献
10.
政策的有序执行是确保政策目标得以实现的关键。基于史密斯政策执行过程模型,全面审视首轮“双一流”建设的政策执行过程,发现在理想化政策、执行机构、目标群体、政策环境四个维度,其分别面临政策本体内在限制导致政策执行力度减弱、机构执行能力不足致使政策执行效率降低、目标群体认知偏差造成政策执行阻力增大和政策环境建设乏力引致政策执行基础薄弱等现实困境。在新一轮“双一流”政策的后续调整与执行过程中,须从优化制度顶层设计,提高政策执行力度;强化机构执行能力,健全政策执行机制;提升目标群体认知,增强其政策参与意愿;改善政策执行环境,夯实政策执行基础等方面找准出路,以持续促进“双一流”建设政策落实、稳固推动“三步走”战略目标实现。 相似文献