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付为银 《宿州教育学院学报》2010,13(3):145-146
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。本文结合多年中学化学教学实践,阐述在化学实验课程教学中如何融入创新教育,进而培养学生的创新思维和创新能力。 相似文献
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