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付予 《四川教育学院学报》2006,22(Z1):31-32
本文立足于环境艺术设计的教育现状,主要从"人与环境"意识的树立、专业教育、知识体系的扩展、创新思维的开发和实践能力的培养五个方面阐述了关于环境艺术设计的素质教育的看法. 相似文献
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