基于STEM教育理念的高中电化学知识教学设计

STEM教育理念的核心在于将科学、技术、工程和数学等多学科教育形式进行跨学科整合,将STEM教育理念融入高中化学教学实践的研究甚少。高中化学“电化学”部分是高考常考的知识点之一,通过高考试卷试题分析可知其重要性。作者基于STEM教育理念,以简单原电池的制作为例进行教学设计,对选定目标学校及班级进行准实验性探索教学,教师发掘STEM教育理念的优势,同时让学生在STEM教育理念下更快、更好地提升自身的能力。     

我国乡村教育研究热点及研究趋势——基于Cite Space图谱可视化分析

当前,我国乡村教育研究的热点主要集中在乡村教育思想、乡村教育困境及对策研究,以及乡村教育振兴研究等。乡村教育研究的趋势是将乡村教育思想运用于乡村振兴战略背景下的乡村教育振兴研究。基于文献分析,未来乡村教育研究可开展经典乡村教育思想再思考,加强合作研究和研究队伍建设,因地制宜解决乡村教育振兴对策。