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随着社会和科技的进步，多媒体教学正逐渐步入课堂。由于电化教学直观形象，生动有趣，能充分调动学生的学习积极性，使之产生浓厚的学习兴趣，在欢乐的情景中获得知识，因此利用电化教学手段是提高课堂教学效率的一个重要途径。１变抽象为具体ａ．巧用投影，帮助学生理解抽象的数量关系。插图是静止的，只能反映事物的结果或活动的一瞬间，借助投影创设动态情境，以鲜明的、活动的画面，把活动的过程全面表现出来，有助于学生理解数量关系。如在建立“同样多”及“比多”“比少”的概念时，我是用图像来渗透这种概念的，教第二册“求两数相… 相似文献
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