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付慧云 《学生之友(小学版)》2010,(22):37-37
多媒体在教学中可以超越时空限制.在教学过程中能为学生建立一个立体式的课文情境.动态的教学环境.开阔学生的视野.丰富学生的想象力,充分激发学生的学习兴趣。促使他们主动地学习并发展个性爱好.从而大大提高课堂教学效率。 相似文献
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