农村中小学档案管理工作的现状

笔者近日对6个县(市)的学校档案工作现状作了粗略调查.多数县(市)仅有三两所位于城区的重点学校在县(市)档案局的监督、指导下开展了建档工作,但其规范程度也并不理想;个别县(市)的档案工作甚至连县(市)重点高中也是盲区.     

加强班级管理 提高学生素质

一个班级是一个整体，班主任是班级的核心，每一个学生都是组成班集体元素。让学生具有良好的心理素质，班主任自身良好心理素质是前提条件。只有心理健康的班主任，才会有心理健康的班集体氛围。我们要努力培养自己良好的心理情绪，如向上、开朗、乐观、幽默等，在日常言行中达到教育的目的，在班级中创造适合学生心理健康发展的情感氛围。     

结合数字化技术挖掘、整理、抢救近代地震史料

20世纪初。随着现代地震仪器的发明和观测技术的应用及地震现场科学考察的开展。许多纸介质的地震原始性科学资料和照片真实地记录下了当年地震发生的背景、现场悲惨情景以及政府的应急策略等。这些弥足珍贵的原始性地震资料（史料），既是历史的见证，也是进行地震成因、预测预报、应急与救援、重建家园等方面研究的基础资料。对其挖掘、整理、挽救及开发利用有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。