项目式学习对提升小学低年级识字能力的研究

项目式学习的教学模式最早在欧美国家被广泛应用,项目式学习的目标导向和过程体验与我国语文课程改革中倡导的"自主、合作、探究"的学习方式不谋而合。将项目式学习引入小学低年级识字教学,对提升小学低年级学生的识字能力将起到非常显著的作用,对解决当前识字教学中存在的诸如效率低下、缺乏思考、死记硬背、被动接受等问题有着非常重要的意义。本文主要从研究内容、研究目标、研究策略三个方面出发,对项目式学习提升小学低年级识字能力进行研究。     

高校高层次人才作用发挥机制研究

落实“人才强国”理念，实施“人才强树战略，遵从“党管人才”原则，具体到高校人才建设中需要我们加强师资队伍建设，尤其是高层次人才队伍建设。因此，必须将高层次人才建设始终置于高校人才优先发展的核心弄口主体地位。本文首先明确高层次人才建设的重要意义，继而向国内外著名大学讨教高层次人才建设的成功经验，在总结上海交通大学高层次人才队伍建设的现状及存在问题的基础上，尝试分析并提出高校高层次人才作用发挥机制的对策性建议。     

怎样防止小学生写错别字

正小学生经常写错别字带来的危害是巨大的,需要我们共同努力,消灭错别字。产生错别字,既有主观原因,也有客观原因。错别字的现象极为普遍,消灭错别字需要多方力量共同的重视和努力。为此,如何防止小学生写错别字就成为大家非常关注的一个问题。一.明确错别字的成因。错别字是错字和别字的总称。所谓错字是冈为学生对字的结构掌握不牢固、认识粗略、部件混用、受其它字影响、识记书写不认真而将字写错不成其字。如:"满"左右结构     

科学规划 推进师资队伍可持续发展——浅议新形势下上海交通大学师资队伍建设

本文在分析上海交通大学师资队伍状况的基础上,提出了在新形势下增强凝聚力与归属感、形成鼓励与宽容的学术环境、倡导引进来走出去的理念、建立创新型的用人制度、调整队伍结构、培育一批创新团队等六项持续发展的措施。     

分类管理 优才优酬 改革薪酬制度

高等学校未来的前进离不开教师的发展,教师的长远发展依靠学校不断的激励,薪酬制度改革已成为今后学校内部管理体制改革的重中之重。近些年来,我们不失时机推出“人才强校”的战略部署,将用人制度同分配制度改革视为学校发展的主动力,在面向海外招聘、实行教师岗位聘任制等用人制度改革的同时。大力推进以分类管理,优才优酬为重点薪酬制度改革.积极探索适合自身发展的分配制度。     

计算机机房安全技术探讨

随着计算机使用范围越来越广,计算机被广泛应用于各个行业,计算机机房的使用频率也越来越高,机房安全问题随之凸显出来。从病毒防治、网络安全和数据的备份恢复三个方面出发,总结了一些安全技术,希望与大家共同探讨。     

目标成本法在企业管理中的应用模式

美国管理学大师彼得·德鲁克在《企业的五大致命过失》一文中深刻指出,企业的第三大致命过失就是“定价受成本的驱动”。大多数美国公司以及几乎所有的欧洲公司,都是以成本加上利润率来制定产品的价格。然而,他们刚把产品推向市场,便不得不开始削减价格,重新设计那些成本高昂的产品并承担损失,而且他们常常因为价格定位不准,而不得不放弃一些很好的产品。在当前激烈的市场中,产品价格不断下调,原材料价格不断上涨,产品利润空间越来越小,严重影响企业的生存和发展,为此,我们必须转变传统成本管理观念,运用有效的目标成本法的先进理念和方法,才能提升企业产品的盈利能力和竞争能力,促进企业的可持续发展。     

城中旖色

正期末考试语文考罢,我从走廊经过,听到极尖锐的声音唤我:"瑶瑶……"凭直觉,是章旖城这家伙。果然,前方闪出了一个身影,标志性的小酒窝呈现在了我眼前。人还没站定,她就开始吐苦水:"瑶瑶,我期末考作文写砸了——骗你的!"呃,这家伙,又给我一个大大的惊吓!旖城是一个皮肤白皙的姑娘,一笑,嘴边有个小酒窝,特别招人喜欢。作为班级语文课代表,每天早上的早读课,     

高校创新型师资队伍建设的体制机制研究

师资队伍建设,是办好一所学校的关键。创新型国家的实现、“人才强校“战略的实施及创新人才的培养具体到高校人才建设中需要我们加强创新型师资队伍建设。因此,本文首先明确创新型师资队伍建设的意义及内涵,继而向国外著名大学讨教创新型师资队伍建设的主要成功经验,在总结当前我国高校创新型师资队伍现状及存在问题的基础上,尝试分析并提出高校创新型师资队伍建设的体制机制的对策性建议。