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付荣英 《考试周刊》2011,(12):154-154
为了弘扬民族文化,增强课堂魅力,作者在政治教学中尝试文学艺术的渗透,从教学内容、教学语言、教学意境等多方面和文学艺术融合,使课堂充满智慧的光芒,更具说服力、吸引力,让课堂成为彰显文学艺术魅力的殿堂。  相似文献   
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