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仝海 《考试周刊》2011,(81):66-67
信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使我们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。作者通过对信息技术与数学课堂教学的整合,并结合农村高中数学教学现状,谈谈在教学中得到的几点启示。  相似文献   
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