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小学语文教学与德育渗透是一个统一的过程,两者密不可分,相辅相成,相互促进。教师应以教材为主线,在课内外阅读中、写作中、在作业批改中渗透积极健康的德育思想。语文教师应将德育教育渗透在语文教学的全过程中,才不会使德育成为空泛的口头说教,从而更好地促进语文知识的学习,使语文学科教学和思想品德教育实现的水乳交融,齐头并进。 相似文献
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香港理工大学决定从1999年9月起,把非学科表现列入招生重要考虑。因此,理工大学便成为继香港大学和香港教育学院之后的第三所高等院校,公开表示要扭转考试成绩至上的教育风气。理工大学校长潘宗光在颁发校内“卓越学生奖”后表示,校方将深入考虑报读学生的非学科表现;改变往日只侧重学生高考成绩的习惯,强调学生的均衡发展。潘校长说,理工大学将通过三个方面的工作来实施这项招生新计划。首先,是在大学联招方面,各科系将充分利用中学校长推荐书所填写的内容,并以此作为报读者考试成绩以外的甄选基础。其次,是在现行的推荐书上列… 相似文献
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