高中信息技术课堂教学问题与探究

在2010年全国新课改全面实施之时,信息技术课程发生了很大变化,从原来的选修课程调整到必修课程,要求全面提高学生的信息素养和信息处理的能力,充分体现素质教育的重要性。在这样的背景下,信息技术教师必须适应新课改,以上好信息技术课程。     

新课程改革下信息技术教学探究

在全面实施新课程改之前．我校信息技术学科率先两年试行新课改．使用的教材是粤教版系列教材,该套教材对于我校学生来讲．起点较高,特别是算法与程序设计和人工智能模块．所以摆在教师面前的任务更加艰巨。教师在有限的时间内要把这些知识教给学生。不但要让学生提高信息素养,而且要让他们会运用所学知识来解决问题。