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定西经验     
上世纪末本世纪初,我市职业学校一度出现了生源滑坡、难以维系的局面。面对困境,我市确立了“以质量求生存.向质量要效益”的发展思路。从调整起步,探索出“一总校诸分校”、“先办厂后建校”、多部门联合办学等各具特色的职业教育发展模式,为全省特别是贫困地区职业教育发展提供了经验。  相似文献   
2.
社会经济发展缓慢,自然条件差,就业环境不佳一直是困扰欠发达地区职业教育发展的重要因素。地处贫困地区的定西市多年来不断大胆探索,探索适合本地区职业教育的发展模式,职业教育取得了显著成绩。  相似文献   
3.
随着我国工业化、城镇化进程的加快,大规模农村劳动力向非农产业和城镇迅速转移,已成为我国社会经济发展的重要现象。如何实现农村劳动力有序、科学转移,支撑经济欠发达地区与全国同步跨入小康社会,既是国家发展战略研究的重点,又是我国教育特别是职业教育关注的焦点。农村劳动力的大规模转移对职业教育发展既是良好机遇,又是严峻挑战。甘肃作为典型的欠发达地区,劳动力大规模转  相似文献   
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