以美术欣赏提高美育实效

美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。美术课程是学校进行美育的主要途径,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。苏霍姆林斯基说：“美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直,情感和信念端正。”但长期以来．美术教学中普遍存在着重“技能”轻“美育”的现象。     

地面简笔画教学

简笔画是中师新大纲增设的教学内容,也是当前开发儿童智能的热门教材,更是小学教师在课堂教学中经常用到的一种绘画形式。它易学、易记、易用,演示速度快、直观效果好,是中师学校主动适应小学教育,对学生进行职前训练的重要内容。但简笔画也有它不足的一面,这种简单的程式化结构,很容易把艺术的造型语言模式化。这也就容易导致学生在学习中依样画葫芦,而不能学会举一反三地画简笔画以外的具体事物。为了克服这种教学上的不足,我采取将室内的简笔画临摹课改为室外地面粉笔画练习,将以临摹为主的教学方式,改为临摹与创造结合的一种…