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教育
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1.
以人为本营造和谐民主的教育教学环境
任增会
《西北职教》
2005,(3):59-59
以人为本.注重学生的个性培养。在教育教学过程中,学校和教师要以辨证唯物主义的观点对待每一个学生,首先应当承认学生的个体差异.其次要尊重其个性特点,还要相信他们的转化、变化和提高。对表现和学习较差的学生不歧视,多鼓励.用科学恰当的方式方法做好他们的转化工作.使每个学生在自己原有的基础上有所提高和进步。
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