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任太凤 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(3):85-85,87
目前,各类成人院校普遍存在着生存和发展的严峻考验,这些考验实质上是对成人高校教育质量的考验,因此应该重新认识成人素质教育的个别性,时代性和综合性等特性,从教育的内容,方法、功能、评价标准和认识能力等方面转变教育思想、采取切可行的方法和措施,将成人教育尽快由学历教育向素质教育转变。 相似文献
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