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历史是重要的,国民的历史知识是匮乏的,但是在素质教育下初中历史教学又是不被重视的,针对这种矛盾,本文指出,当前初中的历史教育面临危机,这种危机是对初中历史教师的一种挑战,也要求初中历史教学进行适应性变革。  相似文献   
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