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1
1.
在阅读教学中处理整体感知“四法”
任德林
《学周刊C版》
2014,(31)
本文主要介绍了在阅读教学中处理整体感知的"四法",即:习题同步法,文段倒读法,外国渗透法,抓纲提要法。
相似文献
2.
在阅读教学中处理整体感知“四法”
任德林
《学周刊C版》
2014,(11):188-189
本文主要介绍了在阅读教学中处理整体感知的“四法”,即：习题同步法,文段倒读法,外国渗透法,抓纲提要法.
相似文献
1
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