排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
任思丹 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
"学困生"已日益成为高校中引人关注的一个特殊群体。为了更有针对性的做好帮扶工作,本文在"学困生"转化中引入萨提亚家庭治疗理念,从系统观、家庭观、人性观三个角度分析了适用性,并通过一则帮扶案例,来探索萨提亚家庭治疗在高校"学困生"转化中的应用,从而对工作方法进行深入的思考。 相似文献
1