发掘美、欣赏美、创造美

绘画是静态的再现艺术。它的美是通过线条、色彩、构图，在二度空间范围内以动人的造型，来再现现实，反映生活，表达画家的审美感情和审美理想。中学美术教材中的绘画课蕴含着许多美的因素。就初级中学美术教材选编的绘画作品来看，绝大多数均为古今中外具有一定代表性的优秀作品。讲授这些课文，就得引导学生对这些作品中美的对象的欣赏，萌发美感，培养对美的感受力、鉴赏力、创造力。一、发掘美黑格尔说过：“审美的感官需要文化修养，……要借修养才能了解美、发现美。”也就是说发现美这种能力的获得与审美经验的积累，以艺术素养、文…     

贵州省教育厅调研组调研印江县教育发展

2012年10月31日,由贵州省教育厅党组成员、省教育纪工委书记罗润生为组长,省教育厅监察室主任高山等为成员组成教育调研组,在印江县教育局负责人的陪同下,对该县教育工作进行了调研。调研组一行采取听、查、问、访等形式,先后到该县实验小学,民族中学、印江一中等校进行调研。     

改善学校卫生环境 构建绿色文明校园——印江自治县实施WASH项目记实

为推动学校卫生工作，改善校园卫生条件，帮助小学生形成良好的卫生习惯和健康的生活方式，自印江县2006年被列为中国政府／联合国儿童基金会学校水、环境卫生与个人项目县以来，该县紧紧抓住省、地、县加强学校、水、环境卫生项目（简称WASH项目）的统一部署，在卫生部门的指导下，周密布置，精心组织，努力工作，强化管理，狠抓落实，使该项目顺利实施，并在校园安全卫生工作方面取得较大突破，收到了好的效果，得到了社会各界的好评。