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任步瀛 《中国小学语文教学论坛》1996,(Z1)
一、吃透材料,辨析类别。拿到材料后不论漫画型还是文字型,首先要对其熟读吃透,分析其内容是属于论辩类、评论类、感想类、寓意类还是启发联想类。如是论辩类,那就要求旗帜鲜明地提出自己的观点——赞成还是反对。如是联想类,就必须抓住具体事物和抽象事物的相似点,进行自然得体的联想。如是感想类,就重点写感 相似文献
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