谈语文教学中的激情法

“感人心者，莫先乎情。”人的一切学习活动都带有情绪色彩，作为最具有人文特点的语文教材，本身大都文质兼美，情感浓郁，充溢着作者强烈的爱憎，是作家心血的结晶。语文教材的这种特点决定了语文教学要注意从情感入手，激发学生学习的积极情感，使语文课成为具有充沛活力和无穷魅力的课程。那么，如何在教学中创设条件，激发学生的情感呢？可从以下几方面考虑： 以情育情启发想像 唐代诗人白居易在《琵琶行》中写琵琶女演奏时，首先写道：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”说明好的表演要饱含感情。教学也是这样，要想学生动情，教师…     

《电路》教学方法探索

针对电路的课程特点和实际教学现状,对如何改进教学方法以提高教学质量,提出自己的看法和见解。     

基于多Agent技术的企业成本决策支持系统研究

结合成本决策的需求，引入人工智能中多Agent思想和成本管理中作业成本法思想，提出了一种基于多Agent技术、面向中小型企业的成本决策支持系统（ABC—IDSS）架构，介绍了系统模型和系统整体架构，并对系统的功能模块作了简要描述。     

铜及铜合金的氩弧焊技术

针对铜及铜合金氩弧焊时可能出现的问题进行了探讨,并提出了相应的防止措施,希望大家指正。     

我国科技体制改革的历史经验

正20世纪80年代,为贯彻"科学技术是第一生产力"的思想,解放和发展社会主义经济,我国开始科技体制改革,取得了重要进展和成效。党的十九大报告指出"创新是引领发展的第一动力",以科技创新为核心的全面创新进入新时代,对深化国家科技体制改革提出了新的更高要求。本文全面回顾我国科技体制改革的历程,围绕不同时期、不同阶段科技体制改革的目标任务,总结改革完成情况,提炼历次科技体制机制变革的成功经验,     

高校合并中图书馆整合的几个问题

院校合并其图书馆必然要整合。介绍了合并后的新武汉大学图书馆的主要优势及存在的一些问题。如何解决整合中的问题,从而更好地实现合并办馆的最大效益、更好地为高校提供服务,以达到高校改革的目的,值得探讨。     

改革教学手段 提高电工电子实践教学的有效性

实践教学是高等院校培养应用创新型人才的重要环节,针对应用创新型人才培养的目标,探讨了电工与电子技术实践的有效教学模式,提出了教学改革措施,取得了良好的效果。     

铜及铜合金的氩弧焊技术

针对铜及铜合金氩孤焊时可能出现的问题进行了探讨，并提出了相应的防止措施，希望大家指正。     

在CDIO模式下电工与电子技术教学改革实践探讨

结合电工与电子技术课程和CDIO工程教育模式的特点,对电工与电子技术课程进行了教学改革,实施CDIO工程教育模式,取得了良好的教学效果,增强了学生进行工程实践和创新实践的能力.