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明词简论 总被引:1,自引:0,他引:1
任耕耘 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1999,(4)
从明词本身发展的三个阶段来具体分析,其每个阶段各具特点,各具风格,都有名垂词史的代表性人物,足见其成绩不可忽略;从发展传承的角度来看,其对唐宋词的继承、摹拟,对清词的影响,有着自己颇为特别的发展轨迹。因而,在诗词研究及文学史研究中,不可再忽视明词这一段了。 相似文献
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