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环境伦理是环境类大学生专业教育的灵魂与主线,其理念可有效破解大学生的思想与心理诸多问题。以课程思政方式贯彻环境伦理理念,充分运用马克思主义可持续发展理念,帮助大学生树立个人发展目标。汲取中国传统文化中环境哲学力量,对学生个人成长加以全方位指导;拓宽情商逆商教育渠道,有意识疏解学生的心理困惑;强化学生世界环境伦理观,以民族自信引领学生树立自信,以平视世界现实引领学生构建大情怀大格局。  相似文献   
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面对新时代创新人才培养模式与标准改变的新形势,需要进一步探究校企协同培养创新人才新理念与新方法。通过明晰校企协同培养创新人才的困境,对学校与企业优势与角色进行深刻解析,探究融合式校企合作创新型人才培养模式,从理论创新和平台搭建两个方面进行深入解析,对校企协同培养创新人才的体系构建具有重要的现实意义和借鉴价值。  相似文献   
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