浅析年青新教师在知识经济时代的角色转换

本文指出了在当今知识经济时代，高校青年教师应必备必要的能力与素质，并结合去年我校在教师队伍建设中年青新教师比例逐年增多的现象，指出了高校年青新教师应在教育教学理论、知识面的拓宽、现代教育技能与课堂授课技艺、创新素质及健全身心素质与广泛的兴趣爱好等方面得以提高，实现角色转换，以适应知识经济时代高等教育的需要。     

高等师范学前教育专业中的视唱训练

新课改指导下,对各阶段教学提出了更高的要求。并且,随着社会经济快速发展,人们生活水平不断提升,人们越来越注重学前儿童的教育问题。这一环境下,针对学前专业而言,视唱训练作为基础课程,对学生日后开展学前儿童教育工作具有重要意义。幼儿教育不断优化,以往的学前教学模式已经无法满足社会的发展需求,也不符合学前教学的要求。因此,高等师范在开展学前教育专业教学中,要改变传统的教学理念,不断提升学生的实践能力,从而为学生日后发展奠定良好基础。