师者，不吝啬对孩子的微笑

<正>他一进教室门就吸引了我的注意。他低着头，眼眶已经红了，眼里泛着泪花，嘴里在喃喃自语。我连忙上前摸着他的头，温柔地对他说：“小朋友，你叫什么名字啊？”他仍然低着头，好像没听到我说话一样。我在他跟前蹲下身子，再次问：“你是不舒服吗？你叫什么名字呀？”他仍旧不回答，而且开始低声啜泣。和其他小朋友不一样，他仿佛对陌生环境很抗拒，不想加入与我的谈话。