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师生关系的好坏直接影响学校的教育教学效果老师和学生都希望在一种温馨、融洽。和谐的氛围中工作、学习和生活职校生们需要更多的关注和理解,沟通师生关系的主动权往往也掌握在老师手中、不难发现,那些人品正、学识高。工作认真的老师,很受学生尊重,学生“敬其人”而“信其道”,师生间的交流也顺畅得多、反之,对少数“小和尚念经——有口无心”混几个工资花的老师,学生即使去个面对面,也往往是视而不见,又谈何沟通?所以,教师的敬业精神是师生关系沟通的基础当然,笃信“教而不严师之情”,一味把“严师出高徒”奉为至理名言,对… 相似文献
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农村土地征收补偿中相关问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
土地征收制度是我国基本的土地法律制度之一,这项制度对于保障我国经济建设具有重要作用。随着改革开放经济建设的深入,这项制度在实施过程中暴露出许多弊端,引发许多社会问题。本文立足我国土地征收的实际,分析了土地征收补偿在立法方面存在的缺陷,并提出了相应的对策。 相似文献
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电子校务环境下高校图书、情报、档案一体化管理探析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从高校图书、情报、档案一体化基础入手,分析了电子校务环境下实现一体化管理的可行性及存在的问题,提出了建立高校图书、情报、档案一体化的管理模式. 相似文献
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目前全国高校图书馆读者服务工作基本实现电脑化操作,而读者服务质量也进入一个新的阶段,本文分析了当今新型图书馆读者服务工作的现状和面临的难题,并提出了相应的建议. 相似文献
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自主学习对图书馆服务的需求为:需要提供对学习者的引导和指导服务,提供营造自主学习环境的相关服务,提供评估学习结果的服务.情境、资源、支持工具、人和服务活动构成图书馆服务环境的五大要素.资源在服务环境中是最基础的要素,工具是服务环境中最具创新性的因素,情境是服务环境中最具有影响力的因素,人是服务环境中最重要的因素,服务活动是服务环境中最核心的因素.服务环境的存在方式是由各要素之间的服务作用、相互协调表现出来的,即服务环境的构成需要通过各要素之间的互动才能得以实现. 相似文献
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