小苗苗种小苗

许多年过去了,每次想起儿时“也傍桑蔭学种瓜”的情景,总是感受到一种不可言传的精神上的快慰。播下的种子发芽了,还戴着一顶尖尖的小帽!伸藤了,伸出了一条纤纤的卷须……。面对自己种的小苗,想象如同生     

营造森林与一叶之获——探讨《什么力量使苹果落地》一课的教育意义

很多教师反映《苹果落地》这一课难上,本文作者提出了自己对教材缡写意图、教学意义的理解。这些理解是否正确?如何全面理解本课乃至本单元教学的基本指导思想?教学如何实施才能收到预期的效果?欢迎读者参加探讨,欢迎提出本课或本单元教学实施的方案。