初中数学活动课的教学实践与思考——以“日历中的规律”为例

数学活动课是在教师的指导下,通过学生自主活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程.文章以“日历中的规律”为例,探讨数学活动课的教学.     

高三学生的心理问题及对策

随着高考的临近,高三的学生承受着越来越大的升学压力.大家都希望借这一年的努力可以考上称心如意的学校,由此展开丰富的人生之路.但压力越大,学生中的心理问题就越多,常常会由于各种原因而导致心理失衡,产生悲观、烦躁、焦虑等消极思想,严重的甚至会发展成自残、自杀等情况的出现.我带过几届高三毕业班,发现学生的心理障碍普遍较为严重,且有蔓延的趋势,若不及时加以引导,将会严重影响学生的学习及身心健康.……