新课程标准下高中物理教学情境的创设

所谓物理情境,是指在教学活动进行的过程中师生的主观心理因素（情感、兴趣、意志等）和教学中物理客观环境因素（由教学手段所形成的自然现象、自然过程等）而构成的一定的教学氛围和场景。在教学过程中创设物理情境,就是要将教学信息置于一个新颖、奇特、有趣的特定情境中,学生一旦进入这样的情境,可以很快地激起强烈的情绪,情不自禁地投人到学习活动之中,     

他一定肯接受的

新学期开始，我把座位编排好没几天，便陆续接到好几个学生对男生刘青的投诉：不讲究个人卫生，大热天不洗澡，几天不换衣服，老远就散发着一股难闻的气味，强烈希望老师把他的座位调开……     

多媒体课件制作的好帮手——FormatFactory

随着科学技术和教育改革的不断发展,传统的教学媒体已经不能很好地适应现代教学的需要,需要有先进的、具有强大优势的现代化教学手段进入课堂教学,以优化教学过程,提高教学效率。在诸多手段中,通过多媒体课件来辅助课堂教学成为主流,通过它能在课堂教学中展示丰富多彩的文本、图片、音频、视频以及动画等,能较好地满足现代课堂教学的需要。