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伍香梅 《中小学教育与管理》2005,(10):48-48
音乐以其特有的艺术魅力,吸引着广大的少年儿童,它伴随着孩子们的成长,滋润着他们幼小的心灵,并给他们的童年带来美好的享受和无穷的乐趣,然而,受传统的教学观念影响,音乐课常常是不管孩子们是否主动积极投入到音乐活动中,只要会识谱、会唱歌就行了,体现不出音乐的审美、参与和愉悦性。 相似文献
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