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  1994年   1篇
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1.
在几年来的德育工作中,我校认真探索和把握德育规律,并根据学生的生理和心理特点,从学生的思想实际出发,不断改进德育方法,做到德育内容系列化,德育途径网络化,德育形式多样化,德育手段科学化。 1,德育内容系列化 注意教育内容的系统性、阶段性、连续性,在整个中学阶段的教育内容要形成系列:初一、初二学  相似文献   
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