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高中英语阅读课的教学应该以新课标为导向,在合作探究中渗透情感教育;教师应以巧问精问为策略,增强学生的主体地位,通过加强教学环节中对学生的指导性训练,形成学生自主学习和探究的能力. 相似文献
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试论我国当代教学文化的变迁与重建 总被引:1,自引:1,他引:0
教学文化是教学的精神核心与体现,它使师生形成对于教学的"正确方式"。教学文化的变迁是不可避免的文化现象,传统教学文化有其弊端,而教学文化的转型需要构建符合时代特征的新型教学文化,其重建要立足于教学过程的生命力、学生个性化的成长、师生主体间性的形成和教学文化精神的引领四条路径。 相似文献
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