高中开设“信息检索与利用”校本课程探索

随着我国信息技术教育的发展,在高中开设“信息检索与利用”课程迫在眉睫。本文主要从开设这一课程的背景、必要性、教学对象、目标、场所、方法、评价、内容设置方面进行研究探索。     

高中图书馆实行“四化”科学管理

介绍了南海区各所高中图书馆的硬件、资源、人员等建设情况和经费投入情况,从中发现不足和有利的方面,并提出了现代化、服务化、专业化、有效化的＂四化＂科学管理策略。