排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
何侑懃 《教育界(基础教育)》2013,(11):70-70
“教是为了达到不教”是叶圣陶教育思想的核心表达,是他长期教育实践的结晶。“教是为了达到不需要教”本身即是一种理想、一种追求,又是一种现实、一种挑战。 相似文献
1