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本文运用灰色系统理论中系统的关联度分析法,对我院九二级7个班级213名学生的分析化学期终考试成绩进行分析。把考试命题划分为基本概念和原理、计算能力、综合分析运用能力等三个方面来加以分析,结果可看出各个班级学生对这三个方面以及课程综合掌握情况,同时为授课教师改进教学提供参考。 相似文献
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创新教育是现代教育价值取向的基本特征之一。教育没有创新 ,就没有生命力 ,就不能适应知识经济时代对人才的要求。教师的教学活动是贯彻创新教育思想的重要途径。教师的创新观念及其探索和实践 ,是实现创新教育思想的关键性环节。当然 ,教师在教学活动中 ,实践创新教育思想的同时 ,应处理好基本知识的传授与创新的关系 ,教师自身科研水平的提高与创新的关系 相似文献
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