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当前,虚拟仿真技术已广泛应用于高等院校理工类专业教学中。由于航空类专业的特殊性,导致其应用面临较大困难。在“双高建设”背景下,根据行业发展需求,基于专业人才培养方案,以通用航空器维修专业直升机维修实训虚拟仿真中心为例,提出建设的指导原则,研究建设的主要内容,具体组织实施方案。通过建设和利用虚拟仿真系统,再现维修的真实机型和工作场景,结合综合应用多种教学方法,达到培养新型高水平专业技术技能人才的目标。 相似文献
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