复学后家长如何帮助青春期孩子摆脱手机成瘾

突如其来的新冠肺炎疫情和超长假期线上上课模式,给中学生及家长造成了极大的心理压力。人们响应国家“停课不停学”的号召,积极地在家中上网课,这本是促进学习的途径,但却让学生们有了正当玩手机的理由,亲子间的矛盾冲突也主要集中在手机使用上。那么,复学后家长应如何帮助孩子摆脱智能手机成瘾?本文分析了青春期的孩子手机成瘾及戒断的不同阶段性心理特点,探讨如何在手机戒断阶段避开孩子情绪管理的雷区,预防出现极端行为,引导家长帮助中学生顺利摆脱假期网瘾。     

《沁园春·雪》鉴赏

《初中语文新课程标准》对学生古诗词的学习提出了这样的要求:"诵读古代诗词,在有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。"随着课程改革的深入推进,为了适应这样的要求,各地中考语文试卷在古诗词考查上均加大了比重,试题的呈现形式变得灵活多样,试题的难度也在不断加大。     

融合教育背景下ADHD倾向儿童的学校干预新模式探究

现实中有些儿童有与ADHD儿童类似的行为表现,但问题程度较轻,达不到ADHD筛查标准,称为ADHD倾向儿童。由于注意力弱、冲动等,他们往往成为老师关注的对象。学校作为学生的教育重地,是ADHD倾向儿童的干预重地。在前人的研究基础上,结合现代教育技术,建构起线上线下的学校干预新模式。