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何咏彤 《中小学心理健康教育》2022,(36):53-55
一名新入学的初一女生在校期间经常感到肚子痛,多次哭闹着请假回家,无法在校住宿甚至学习,影响了正常的班级秩序。心理教师联合班主任、各科教师及家长,为学生营造良好的成长环境,培养其独立能力和责任意识,增加其在校的成功体验,最终使其走出了适应不良的困境。 相似文献
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