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何季梅 《学生之友(小学版)》2011,(22):52-52
所谓“多媒体教学”,是指通过将传递信息的各种载体与现代教学方法结合起来,达到优化课堂教学的效果。它注重学科课程与活动课程、潜在课程的有机结合,在学生学习的过程中充分发挥调动学生学习的主动性和教师的引导作用,协调师生互动、生生互动、文本解读等方面和谐有序地发展,对优化数学课堂教学过程,发展学生素质,有着十分重要的作用。如何通过实施“多媒体教学”来优化数学课堂教学呢?笔者在此谈谈自己的看法。 相似文献
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