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艺术教育是素质教育的重要组成部分,是由“应试教育”向素质教育转变的重要途径。因此,我们武汉市江汉区红领巾学校选定了“小学舞蹈教学及其育人功能的研究”作为我校教育改革的突破口。一、研究的理论依据马克思主义关于人的全面发展学说是我们课题研究的理论基础。我们还运用了现代教育理论和心理学基础观点作为我们研究的依据。美学研究表明:德育、智育、体育与美育的关系不是一种加法,而是一种化合,前三育离不开美育,美育的作用渗透在前三育之中。美育在引导人们对于美进行感受时,在按照美的规律进行创造美的活动时,是凭借形象思维的方… 相似文献
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