首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
教育   1篇
  2006年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
何宗样 《学语文》2006,(3):28-28
对于同一道题目,有的人理解得深,有的人理解得浅,有的人解决得多,有的人解决得少,为了区分这些情况。高考实行懂多少知识给多少分的评分办法,叫做“分段评分”解答高考中的解答题,除了要掌握知识外,还要把知识组织为一个和谐的逻辑结构,而这是比较难把握分寸的。因此,至今仍是“踩点给分”——踩上要考查的知识点就给分,踩得多就多给分。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号