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广泛开展各种形式的横向联合,是提高函授教育质量,增进其整体效益,增强其应变能力的有效措施,是改革和发展函授教育的必由之路。近年来,函授教育的横向联合有了一定程度的发展。取得了一些好的成效,但是,条块分割,分散办学、自成体系的局面还没有彻底改变,严重地影响着函授教育横向联合的发展。本文想就这个问题谈点粗浅的看法。 相似文献
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何宝明 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
高中地理课程标准要求高中学生优化学习方式,提高自主学习能力,具备终身学能,获得可持续发展的能力。培养自主学习能力是当前时代发展的要求,有了这样的能力,就能应对未来社会中的各种挑战。本文重点阐述高中地理教学中自主学习模式的评价与实践。 相似文献
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