谈谈中学图书馆藏书结构

合理的馆藏结构,是图书馆藏书体系的组织法,是图书馆藏书发展的蓝图。认真研究馆藏结构和体系,不仅可以克服书刊收集的盲目性,克服“小而全”、“大而全”等弊端,而且有助于建设有特色的馆藏,使图书馆馆藏能满足读者对不同书刊的需求,充分发挥图书馆的作用。 中学教育担负着为高一级学     

培养幼儿的创造力探析

幼儿教育是基础,它对于提高全民族素质有着极其重要的意义和作用。进入21世纪,保证让每一个幼儿都受到良好的学前教育,已逐渐成为人们的共识。在大力提倡素质教育的今天,如何适应时代发展的要求,培养受教育者的创造能力,是摆在每一位教育工作者面前的重要课题。     

教师的劳动与社会责任议

人们常常赞颂教师是“人类灵魂的工程师”。俄罗斯教育学家乌申斯基称赞教师是“人类历史上一切优美和崇高的事业与新生一代之间的桥梁”。在我国,人们把教师喻为辛勤的“园丁”。人们之所以如此称颂教师,主要是因为教师的劳动是高尚的,社会责任是重大的。笔者在此着重就教师的劳动与社会责任作一初浅的探讨。以便于社会和教育系统自身,对我们教育工作者所以从事的劳动,有一个比较全面的认识和了解。在深化改革的形势下,充分调动和发挥教师的积极因素,繁荣和发展我国的教育事业,为四化建设培养出更多的有用之才。     

水乡早春

悄悄地,悄悄地,水乡拉开了春的序幕。小河解冻了,田野里又有了丝丝绿意,一切都充满了生机和活力。春风吹皱了清清的河水。河面上飘来了种菱人欢快的笑声。那乌黑发亮、小巧玲珑的菱种,带着菱农的希望,纷纷沉入河底,开始了它新一年的生活。远处传来了一阵"啪、啪……"     

民族地区巩固脱贫攻坚成果与实施乡村振兴战略衔接的路径探索——以砚山县干河彝族乡为例

乡村振兴是新时代背景下,党和国家为进一步巩固脱贫攻坚成果和实现“两个百年”奋斗目标而做出的重大战略决策。文章以云南省砚山县干河彝族乡为例,通过资料收集,实地调研等形式,概括了该乡在巩固脱贫攻坚成果实践中取得的初步成效,分析了其衔接乡村振兴战略过程中存在的不足,提出了其巩固脱贫攻坚成果与实施乡村振兴战略衔接的一些针对性路径。