体育教师线上教学的角色适应研究

线上体育教学已成为学校体育课程的重要组成部分。本文以体育教师为研究对象分析了线上教学中体育教师的角色适应情况。体育教师线上教学的角色适应经历了精品课模仿到课程教学认知的过程、自发学习到自觉创新的过程、课程整体学习到具体知识传授的过程;从传统体育教学中体育教师的思想政治角色行为、素质技能角色行为到线上体育与健康教师角色中思想政治角色行为、素质技能角色行为的转变来实现线上体育教师角色的成长过程。     

基于课本挖素材,探究结论巧应用——椭圆、抛物线中与焦半径和焦点弦长有关的问题探究

数学课本是教师教学、学生学习的主要载体.在数学学习中,如何充分挖掘课本素材,探究素材背后隐藏的二级结论?如何利用二级结论,巧妙解决高考试题?笔者以椭圆、抛物线为载体,基于课本素材,探究椭圆、抛物线中与焦半径公式和焦点弦长有关的问题;以高考真题为载体,分析其在高考中的应用.     

把精神文明的宣传搞得有声有色

自贡日报历来比较重视社会主义精神文明建设的宣传。通过多年的实践,我们感到,地方报纸充分利用接近性强、乡土味浓、可信度高、反馈率高的特点,发挥本地优势,可以不断开拓社会主义精神文明宣传的广度和深度,从而搞得有声有色,让群众喜闻乐见。     

发展川渝文化产业刍议

川渝文化产业的优势互补、共同发展是一个重大的课题，它的理论和实践意义都值得我们去探讨和摸索。发展川渝文化产业，两地要加强沟通，实现文化资源共享。其文化产业的优势互补，有利于实现文化生产力的规模效益。川渝文化产业的大发展，必将拓展文化市场竞争力，满足广大群众日益增长的文化消费需求。另外，川渝文化产业的优势互补、联合发展，还具有强大的辐射作用。     

小学生语言潜能开发的探索

语言潜能开发研究是国家教育部“十五”规划重点课题“义务教育阶段学生学习潜能开发研究”的重要研究内容之一。我们在研究中重点探索了小学生语言潜能开发的意义、内涵、途径、方法和评价,认真进行了开发的实践探索,取得了一定的开发效果。现将我们研究的情况简述如下: 一、小学生语言潜能开发的意义众所周知,人类的生存和发展离不开语言,生活为语言积累了内容,语言成为生活中不可缺少的工具。语言是学习的内容,也是表达思想的基本因素。因此,小学生语言潜能的     

构建“科技+传媒+文化”生态体，赋能媒体深度融合

<正>坚持守正创新,以主流价值引领"四力"建设;坚持技术引领,通过自建技术团队,对内技术赋能、对外技术输出,做强做实传媒科技新优势;坚持做长产业链,拓展"新闻+政务服务商务"。经过5年多的发展,封面传媒和华西都市报已从"一支队伍、两个平台、一体运营"融合转型到"一支队伍、一个平台、一体运营、一体考核",为主流媒体加强平台建设、内容生产、技术研发、经营管理、队伍建设、体制机制创新等提供了示范。为大力推进华西都市报深度融合发展,     

江南艺苑——朵云轩

号称"南朵北荣"的江南艺苑——朵云轩,座落在繁华的南京东路上,其古朴典雅的仿古式门面,店堂内陈列的散发出书香墨韵的文房四宝和字面,与周边商厦林立的都市气息相映衬,更凸现出它营造的浓浓的文化氛围。     

高职学校亟需强化学生健康心理教育

一个人良好的政治思想品质的形成有赖于一个人的健康心理.学生健康心理教育是学校德育工作的重要组成部分,德育工作者须潜心研究,努力探索和实践,才能收到良好的教育效果.     

认真贯彻党的知识分子政策

“尊重教师”,是新时期知识分子工作的指导思想,也是落实党的知识分子政策的立脚点和依据。回顾这些年来,我校在知识分子工作中有一个不断提高思想认识的过程。由于“左”的错误影响很深,总是把知识分子与资产阶级联在一起,对政治历史和家庭出身有些问题的教师以及思想作风有些缺点错误的教师老不放心,政治上有界限,感情上有距离,工作上不放手,不敢提拔和重用,深怕“出线”,“犯右”。为了解决这个问题,党支