体育教学中“错误”的妙用

在教学中，教师采用一成不变的教学模式，有可能抹杀了学生的创造性思维；而适当地把一些“错误”的信息通过另外的方法灵活地运用到体育教学中，有时能起到意想不到的教学效果。