首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
专业分类
教育
1篇
出版年
2009年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
学好古代史的巧方法
何德振
《基础教育研究》
2009,(10):44-45
俗话说“事半功倍”,用在学习上,就是说方法对头了,那么就能成倍地提高学习效率,取得更好的成绩。在学习历史方面,尤其是学习《中国古代史》(以下简称“中古史”)方面,掌握方法更为重要。中古史发展阶段多、王朝多,知识点繁杂,头绪纷乱,不好掌握,学生很是头疼。然而,这不是说学习中古史就毫无规律可循了。它的社会内容、知识结构也是有一定规律的。
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号