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在高职院校开展数学建模活动的意义与实践 总被引:9,自引:0,他引:9
何文阁 《中国职业技术教育》2005,(25):40-42
组织高职学生参加全国大学生数学建模竞赛活动,有利于培养学生的分析问题能力、知识扩展能力和综合运用能力、自学能力和创新能力、团队协作和攻关能力、收集信息和查阅文献的能力. 相似文献
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