落实读写目标 呈现阅读异彩——课堂练笔指导浅谈

古人云:不动笔墨不读书。听、说、读、写是一个不可割裂的整体。而写是一项重要的语文基本功,也有利于我们更加深入全面地了解学生的阅读情况。因此,指导学生写好课堂内的小练笔能更好地落实“课标”中的读写目标,使阅读教学得到进一步深化。     

从工具回归本体——中国农村文化建设战略选择

让文化从工具回归到本体是农村文化建设的战略选择,而这才会有文化自觉,在此基础上,探讨了中国农村文化建设的原则、战略任务和战略路径,以期推进农村文化建设的进程,促进农民的全面发展和农村社会的全面进步。